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心理特征: 初一学生刚刚跨入少年期,身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。顺利时盲目自满,遇挫折时盲目自卑,有从众心理。不愿让大人管,但在学习和生活中遇到具
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1、中学生的不良心理与家庭教育有着密切关系。家庭对子女的期望要恰如其分,千万不能“恨铁不成钢”,要根据孩子的年龄特点,根据孩子的个体差异进行教育,帮助孩
1 、 zhong xue sheng de bu liang xin li yu jia ting jiao yu you zhe mi qie guan xi 。 jia ting dui zi nv de qi wang yao qia ru qi fen , qian wan bu neng “ hen tie bu cheng gang ” , yao gen ju hai zi de nian ling te dian , gen ju hai zi de ge ti cha yi jin xing jiao yu , bang zhu hai . . .
七年级孩子的心理特点和教育方法 初中生是孩子进入青春期的时期,心理和生理的变化,导致孩子在行为,思想方面都发生了重大的变化。对别人的观点敏感,好奇,凸显自
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初中生的心理特点如下: 1.自我认知不断深化 初中生的自我认知开始逐渐清晰,开始有了自我意识和自我评价。因此,我们需要给予他们肯定和指导,鼓励他们展现自己的长处,同时认识
中学生的心理特点 过度敏感。处于青春期的少年由于生理上的发育,体态上的变化,初中生对自己比较敏感。这有利于形成清晰的自我形象,建立正确的自我概念,构筑和
由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性。 1.反抗性与依赖性 由于初中生产生了一种强烈的成人感,进而产生了
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据调查:“有41.0%的初中生认为健康教育的最佳形式是广播;37.2%的初中生认为是黑板报。21.8%的初中生建议开设健康教育课。”因此,学校要采用开设健康教育课或讲
初中生心理特点及心理特征 【导语】初中⽣的⾃觉性和独⽴性逐渐形成，处于半成熟、半幼稚状态。在这⼀阶段，学⽣在⾃⾝⽣理和社会环境的双重作⽤下，其⼼理状态产⽣了诸多⽭
初中学生心理教育篇1 一、当下初中生特有的心理特点分析 现在的初中生大多是90后甚至是00后,一出生便享受着优越的家庭物质生活条件,而且独生子女占一大部分,在
